Aquinas agrees more or less with St Gregory Palamas (and not with sceptics or rationalists - link in title)

Comments before you click the link to read it:

One difference: Thomas Aquinas calls the light of grace "created", though he does not try to prove that point, he only argues that it is needed a light that exceeds all merely human light.

Another: he believes that the blessed in Heaven see the very essence of God, not just his energies. This is the one point where Rome actually condemned the fifth council of Constantinople ... apparently agreeing by implication that Barlaam was condemnable.

A pseudo-difference: Aquinas says that what is illumined by grace is our intellect. Later misuse of the word has made him being misunderstood as meaning "the ability to argue". To Thomas the ability to argue is only a very secondary side of intellect. Rationality is an imperfection of intellect, as compared with intuitive intellect. To him intellect means "that which understands", i e what the Greek language calls nous.

A convention: before saying what he thinks, he always leaves the word, so to speak, to his adversaries - or rather to what they would say and quote for themselves.

Patriotisme athée ... insensé

Par malheur, il y a des idées tellement repandues en dépit de leur mauvaise qualité, que je les entend même de mon entourage autrement très intelligent!

"En tant que française, je tiens à la laicité de l'école!"

Croyez-moi, l'autrice de ces mots n'était pas une naze complette, loin de ça! Elle savait même qu'il y a des fortes grandes problèmes de l'école, elle allait voir "entre les murs" (que j'avais pas les sous de voir).

Pour moi, ça ressemble à: "Pour moi comme citoyen soviétique, je tiens à l'athéisme d'état." En fin de compte, la Troisième République avec son école laïque fut le modèle de l'enseignement laïc athée obligatoire de la Soviétique. Une tyrannie sert comme modèle à une autre plus dure. Certains appellent ça "le progrès". Rohoboam a tâché ça après Solomon, dont les taxes étaient visées d'abord comme exceptions pour bâtir le temple: le résultat fut la sécession des dix tribus. Si le XIX^ème siècle en France (la laïcité d'école était bien antérieure à la séparation de l'église et l'état en 1905) et le XX^ème siècle en Soviétique n'ont pas montré tant de sécessions, c'est peut-être parce que le poudre à fusils avait rendu les états modernes trops puissants pour la réussite de tels aventures. En temoignent les sécessions échouées des chouans, des sudistes, des Cristeros, des peuplades (entre Brest et Brest-Litovsk, il me semble qu'il y en avait un nombre) qui l'ont fait avec l'aide militaire de Hitler et qui ont payé ça après 1945.

Il me ressemble fortement qu'une tyrannie une fois portée trop longtemps peut s'intérioriser. Les arrière-petit-fils des chouans ne se sont pas soulevés contre la Troisième République. Les arrière-petit-fils des gens qui malgré leur catholicisme ont subi l'école laïque de Jules Ferry* reclament cette tyrannie pour tous, comme un bienfait.

Les parents athées qui veulent avoir un enseignement athée pour leurs enfants, pourraient autant payer une école privé pour être athée, que les catholiques payent actuellement les écoles privés (réautorisées après la guerre de 1940-45, déjà pendant dans la zone libre) pour être catholiques. Et si les athées se plaindraient: on paye déjà l'école publique pour être laïque, les catholiques pourraient en bon justice repondre: et nous, pourquoi devrons-nous payer l'école deux fois?

Hans Lundahl

Avignon

16/29 Septembre 2008

*"Ministre de l'Instruction publique de févr. 1879 à nov. 1881 et de jenv. à août 1882 (et en même temps président du Conseil de sept. 1880 à nov. 1881), Ferry réalisa une oeuvre scolaire qui devait changer profondement la mentalité française."

(entre autre en balayant l'opposition du Sénat à ses lois par décret, lois qui gênaient fortement la liberté parentale et celle de culte sauf pour les non-catholiques)

"Le premier ministère Ferry avait été marqué également par deux lois consacrant les libertés de réunion ... et de presse ... et surtout le début de la grande politique coloniale, qui devait être l'autre aspect essentiel de la carrière de Ferry."

(Tunisie, Congo, Madagascar, Tonkin)

p. 1764, vol. D-F
Michel Mourre, Dictionnaire Encyclopédique d'Histoire

Bättre under Mussolini!

Citat:

Det rör sig om en långärmad, vid skjorta som räcker ner till knäna. Dess utseendemässiga släktskap med städrocken är ingen tillfällighet i detta skurborstens förlovade land. Och liksom städrocken är skolförklädet oerhört missklädsamt. Det är bara dumstruten som fattas och det stackars barnet ser ut som en komplett åsna. ”Il grembiule” har överlevt i en del privatskolor. Nu ska den tillbaka till den vanliga grundskolan. Det har skolministern Mariastella Gelmini bestämt, och det är bara en av hennes kontroversiella, nygamla idéer. Liksom sina kollegor i Silvio Berlusconis regering är hon fast besluten att genomföra drastiska förändringar, med rottingen i högsta hugg.

Kommentar: Jag har under nittiotalet arbetat på polisens arkiv i Malmö ett halfår. Efterkrigstidens invandrarenhet hade få, men några dock, invandrerskor från Italien. Under år som varit Mussolini hade några haft två, tre, fyra eller fem års sammanlagd skolgång. Efter den nya skolreformen i det annars så sköna Italien tror jag att skolflickor komma att bli nostalgiska tillbaks till den eran derstädes. Nu är det nio års elände som gäller.

Geocentric observation

I watch the sky and see
The Sun is going low.
Tomorrow it will be
Arisin' again so slow.
And all I know agree
It's hot, a fiery glow:
The question that is burning
Is who of us who's turning.

Some say that it is we
Who turn around each day
And that the turn we see
Is made the other way
- But I think it is he
Who turns around to pray
To his eternal Maker,
Our Keeper without Shaker.

Hans Lundahl

Schliemann followed by astronomers (link)

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À Lourdes demain (lien, vers Abbé de Cacqueray)

Commentaire personnel: comme orthodoxe je suis attaché aux sièges apostoliques (y a-t-il des sièges épiscopales non apostoliques?) et aussi je souhaite que le pontif de Rome retrouve à Lourdes la lucidité pour dénoncer des erreurs tant de Vatican II que certains d'avant.

PS: Autre bon lien tradi: "The Dinoscopus" 9/11 Questions. Le suivant, guerilla gardening, n'est pas mal non plus.

J'ajoute: nouvelle royaliste.

Medhåll - noll

Citat:

20-åringarna har inte mognad nog att reflektera över sitt föräldraskap, utan kopierar oftat de egna föräldrarnas mönster och så sker ingen utveckling. Så fortsätter de medeltida värderingarna att råda. Med högskoleutbildning, jordenruntresor och olika jobb får man en större utblick över världen och fattar att det finns många vägar att gå.

Kommentarer:

• 1 ett nyfödt barn behöfver intet en reflektion öfver föräldraskapet från föräldrarnes sida, utan mjölk, gerna från moderns bröst, samt bytta blöjor, kläder och sängkläder:
• 2 författaren till de hemska raderna erkänner att hans mål är att "utveckling" skall ske och "de medeltida värderingarna" bort: detta har barnet intet ett dugg behof af, minst af allt som nyfödd,
• 3 författaren erkänner sig jobba på Rosengård, om det är som lärare eller socialarbetare vet jag intet, men uppenbarligen är det hans jobb att afråda från, evt "i extrema fall" sabotera, ungt moderskap.
• 4 Ute i verlden är ungt moderskap ett ganska naturligt val. Ungt faderskap också, der 14-åringar ha rätt och möjlighet att försörja sig.

Nativity of the Theotokos (link)

and Orthodox Catechism and The Longer Catechism of the Orthodox, Catholic, Eastern Church

Gånge-Hrolf / Rollon & St Michael (lænker, liens, links)

Gånge-Hrolf (dansk)
Rollon (français)

St Michael, miracle of Colossae (English)

Mark Pivarunas, bishop, speaks (link)

Holy Prophet and God-seer Moses (feast, link)